ob欧宝:北京启动中小学校领导体制改革推进中小学校建立党组织领导的校长负责制发布时间:2022-06-18 09:45:57 来源:ob欧宝最新地址 作者:ob体育直播app下载
系统概述

  党组织抓德育思政,党的领导融入办学治校全过程;议事决策机制科学高效,推进学校治理体系和治理能力现代化;“一校一品”创建党建品牌培育工程,“双培养”机制打造高质量干部教师队伍……最近,《北京市关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施方案(试行)》及5份配套文件通过市委全面深化改革委员会审议,标志着

  根据《实施方案》,北京市将以试点学校为基础,逐步扩大改革范围,积极稳慎推进中小学校建立党组织领导的校长负责制,把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面,坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实;以健全学校党组织发挥领导作用的体制机制为重点,明确学校党组织全面领导学校工作,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责,校长在学校党组织领导下依法依规行使职权,加强学校领导班子和干部队伍建设,调整优化党政正职配备方式,选好配强党组织书记和校长,健全议事决策制度和协调运行机制,落实党务工作队伍激励保障措施。

  本市自2018年启动中小学校党组织领导的校长负责制试点,以高质量党建引领基础教育高质量发展,目前试点范围覆盖本市16个区和燕山地区、经开区的107所中小学校。

  经过先期探索、局部试点和全面推开等不同阶段,一系列实践经验落地。燕山前进第二小学形成了新的议事决策机制,该校校长石丽君说,党组织领导的校长负责制并不是“党组织领导”与“校长负责”简单做加法,而是发挥“倍数效应”,“从校长一个人的一筹莫展,到集体研究群策群力,党组织的领导给校长负责制提供了坚强的组织保障,有力撬动了学校发展的新动能。”

  在校园管理过程中,党组织把方向、管大局、做决策、带队伍、保落实,集中破解难题,让师生享实惠。尤其在学校基建项目、中层干部竞聘、绩效工资方案制定、教师职评晋升、推优评先等重要工作中,充分体现党组织的领导核心和校长负责的制度优势,重大问题解决能力显著提升.

  以改革为契机,本市以加强学校党组织班子和干部队伍建设为着力点,健全班子成员选拔配备制度,实现结构合理、梯次配备、优势互补;同时,提出党委和党总支设置的学校为“双正职”,党委设置的学校增加1名副书记领导职数,党支部设置学校且书记、校长由一人担任的,副书记领导职数“应配尽配”,合理设置党政办(党办),细化专(兼)职党务工作者在职称评聘、绩效工资保障等方面的激励措施。

  本市明确了“量体裁衣”的改革导向,一区一案、一校一策形成亮点。各校健全党组织领导学生德育、教职工思想政治工作和意识形态工作等立德树人工作机制。

  史家胡同小学教育集团将集团党委内设支部建在了学科组,300余名党员教师成立了语文学科第一支部、科创学科支部等19个学科党支部,由学科主管担任党支部书记,把支部活动与学科建设、教书育人相结合,教育集团还增设“史家家校社支部”,以家校社联合的方式来提升党组织的服务力。

  在党建工作的引领下,教师成了校园里攻坚的主力。第一五九中学创新干部选拔任用途径,开设青年教师多元发展班、开展“骨干——党员双培养”项目,实行工作项目负责制,制定干部三年发展规划和个人成长档案,引领助推干部成长。北京小学翡翠城分校以党建领航师德师风建设,加强“双培养”,带头人、骨干教师中80%是党员,行政团队中94%是党员,这些教师在教学教研、课后服务等“双减”工作重点任务中发挥了重要作用。

  海淀区整合育英学校等试点校在内的13所具有红色革命历史的中小学校资源,成立海淀红色学校党建联盟,推动地区红色教育党建资源互通共享、优势互补,同时推动思政课改革创新,推出“音乐党课”“艺术党课”等,推动学校课堂与社会大课堂同频共振。

  西城区育才学校打造“红色气质育英才”党建品牌,推进素质教育发展。黄城根小学从课程体系和课外活动两条教育途径发力,通过学科和跨学科课程,实现全员、全过程、全方位育人。

  下一步,市委组织部、市委教育工委、市委编办、市教委等部门将联合印发《北京市关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施方案(试行)》及5份配套文件,指导各区、相关高校等制定落实方案,形成工作推进路线图、时间表,加强政策支持、监督检查和信息反馈,确保改革落地见效。

上一篇:焦作中小学幼儿园放暑假时间确定!!
下一篇:大连大学22教育硕士复试线及录取解读