ob欧宝:绵阳南山中学实验学校:共谱诗篇|送给高一萌新的成长秘籍发布时间:2022-08-08 05:48:41 来源:ob欧宝最新地址 作者:ob体育直播app下载
系统概述

  美好穿越时间而来,首先祝贺你们以优异成绩加入绵阳南山中学实验学校这个大家庭,开启新的征途!我们诚挚欢迎你的到来!

  这里有更好的发展平台,任你徜徉;这里有更广阔的活动天地,精彩纷呈。亲爱的同学们,你准备好了么?

  机遇总是留给有准备的人,良好的开端是成功的一半。如今大家都站在了同一起跑线上,竞争更加激烈,只有脚踏实地,才能创造新的辉煌。下面是老师支招和优秀学长现身说法,请查收。

  因为高中知识量大,所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接考查。

  高中就不同了, 高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右),按照新高考来讲,现在比重更大了。

  初中教师常常采用直观形象教学方法,以反复讲解,教师要用较多的时间给学生以具体辅导。 进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。

  很多初中成绩本来还不错的孩子,到了高中还是觉得比较吃力,因为同学们的做题方式和解题思维还停留在初中!

  高中的学习,要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样,并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

  初中语文的选文较简短,到高中不仅长度加长,深度也明显增加,有时甚至要从哲学、人生的角度来解读,因此不能再以初中的标准来要求自己,须在个性化体验、感悟和审美上加强。

  初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文,而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等,需要有较强的阅读和翻译能力。

  对策:准备《古汉语常用字字典》。初中学习文言文只是为了考试,很难适应高强度的文言文教学,以至于学生们刚入高中便谈“文言”色变。进入高中前准备好工具书《古汉语常用字字典》《文言文基础知识手册》。

  初中作文和高中作文在思维广度和深度上有所区别。据了解,现在高考中常出现犯思维幼稚病的作文,就是没有很好地适应。要想高考作文得高分,必须学会观察生活,学会思考,学会成长,对文学作品要有自己的感悟和扬弃。

  《红楼梦》、《乡土中国》、《边城》、《论语》、《大卫科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》、《高老头》、《哈姆莱特》、《谈美》、《堂吉诃德》、《史记》、《三国演义》、《古文观止》、《把栏杆拍遍》、《叩响命运的门》、《人类群星闪耀时》、《文化苦旅》、《目送》、《平凡的世界》、《人间词话》、《唐宋词十七讲》、《鲁迅文集》、 《周国平散文》、《汪曾祺作品选》、《老人与海》、《麦田里的守望者》、《简爱》、《全球通史》等。

  生活中处处有语文,当你说话、作文、看报、看书和与人交往时,都是学语文的机会,因此要对周边生活仔细观察,一定要关心时政。养成记日记的习惯,对作文技法和内容的积累很有好处。

  高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在高一代数中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些初中数学很好的学生难以适应。

  高中数学的思维方法向理性层次跃进,初中数学要简单些,按一定步骤就可解决,而高中数学的解题更复杂,要求学生多角度多方面思考。

  初中数学学习中,教师会列出中考各类型题目进行反复练习,学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。到高中这种模式就完全转变了,况且初中数学家长还可以稍加辅导,但到了高中,大多数家长知识水平已无法跟上。这时候,能靠的只有自己。

  如果用初中方法学习高中数学,没有在思想上重视,方法上改变,即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中最关键、打基础的阶段,一旦跟不上就很难赶上。所以,高中学习,一天都不能松懈。

  由于高中数学与初中数学比较变化很大,学生在暑假里做好休整的同时,还是需要做一些过渡性的调适。比如整理一下自己的知识储备,初中没有解决的问题要查漏补缺;对高一的教材进行预习,适当做一些基础的题但不提倡大量做题。在预习中,一定要站在系统的高度去接受知识,把初中的知识、方法归入到高中新的系统中来。

  高中英语的课文只是给你一个范本,大量的学习要靠课外阅读,要将课外的泛读和课内的精读相配合,进行自主学习。同语文一样,英语成绩不是教出来的,而是学出来,用出来的。

  初中学生刚接触英语,比较好奇,上课时经常表现踊跃,纷纷举手回答问题,但到了高中后,很多同学不肯在课堂上直接表露。

  高中英语阅读占有很大的比重,学生必须从高一开始养成阅读英语文章的习惯。很多初中生认为英语背背答案就可过关,这种想法对升入高中后的英语学习是极为不利的。可以读读单词量在500至800字左右或800至1000字的英语小说,要注意最好是每页只有五六个生词,从简单的先入手,水平相宜,从而亲近英语,培养语感。

  建议同学们在网上搜索音标学习的视频,加强音标的认记读的能力,学会单词拼读,这将大大提高单词的记忆速度,为培养高中自学打下坚实的基础。另外,建议同学们借阅高一英语新教材,先预习拼读高一上册的单词和课文。可下载百词斩app学习软件,在软件的帮助下学习新单词。

  在高中阶段,英语阅读能力作为一个侧重培养目标,仅限于课本是不够的,要选择适合自己水平和兴趣的英语读物,随时阅读,作好摘记。推荐同学们阅读《小王子》、《雾都孤儿》、《远大前程》 等英语名著。也可以选择自己喜欢的报纸读物如《21世纪报》、《中国日报》英文版等。在阅读中自己感兴趣的可摘抄、欣赏或背诵,增加积累。

  在高中的时候,觉得最难的科目就是物理。回想原因,可能高中物理的第一学期就是一道坎,它表现在:

  2.从知识的层次看,初中大部分知识都是要求感觉、了解、知道;而高中大部分都是要求感悟、理解、明白。

  3.从学生实验层次看,初中阶段大多数实验都是教材(或教师)拟好的实验方案,学生只要按照方案动手做一做,再观察物理现象,或记录数据,得出结论;

  而高中阶段大多数实验都是空白的,需要学生导出实验原理,再根据实验原理自己拟定方案,然后动手,观察与记录数据,由现象与实验数据,进行分析,得出结论,还要分析实验误差的原因。

  4.从数学层次来看,初中阶段主要运用物理公式求解,而高中阶段要求不仅会运用物理公式,同时还要会运用数学知识解决物理问题。

  同学平时可以下意识地将自己的日常生活与物理紧密结合在一起,以激发自身学习物理的兴趣。例如,通过探究生活中彩虹、七彩泡泡等各种各样的有趣事项的真实本质,加强物理与现实生活的联系。

  在学习时,同学可以将高中抽象化的知识先转变为形象化、具体化的知识,然后再进行理解和分析。例如,了解弹力、摩擦力等抽象性极强的力学知识时,大家可以利用计算机或实验等各种方式,将这些力形象化,具体化。

  运用数学工具解决物理问题在初中物理教学中并不突出,建议好好利用“高一”这一年。在学习上做好如下七个环节:课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→训练提升。

  初中化学是启蒙学科,主要要求同学们掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活生产及国防中的某些应用,其知识层次以要求同学们“知其然”为主;

  高中化学知识逐渐向系统化、理论化靠近,对所学习的化学知识有相当一部分要求同学们不但要“知其然”,而且要“知其所以然”,要会应用所学知识解决具体问题,还要能在实际应用中有所创新。

  学习初中化学时,同学们一般采用记忆、重现、简单模仿等学习方法,这些较为机械、死板的方法是不适应高中注重能力及创新的要求的。学习高中化学,必须要从本质上去理解所学内容,并能推陈出新、融会贯通。

  高中化学学习所需的重要初中化学知识之复习、巩固、提高(克服“落差”),高中、初中化学都未明确学习的同一知识点之间的衔接(避免“遗漏”),高一化学将学习到的一些重难点知识(适当“超前”)。可提前了解“化学键”、“基团”等高中化学知识。

  建议中考考生在暑假找来4本高中生物课本作为课外读物,认真浏览阅读一遍,做到初步了解生命的特征、生物体的结构层次、生命的延续和发展以及生物与环境的内容,对生物学的内容有所了解,特别关注课本中所涉及的基本生物学概念和名称。

  高中政治不再是简单的机械记忆,更注重理解基础上的运用;不再是单一的内容形式,更注重多领域的涉猎、全方位的发展。

  要做一个关心政治的人,关心时事。政治学科的特点是思想性、时政性较强,要求学生要多关注社会、国家大事,做一个关心政治,关心生活的人,做到理论联系实际。学会从电视、互联网中获取有效信息,多阅读课外书目,丰富自己的视野与头脑。建议每天观看《新闻联播》、《今日说法》、《焦点访谈》及央视记录片等,建议阅读《人间正道是沧桑——世界社会主义五百年》、《中国震撼(三部曲)》、《政治学通识》、《中华文化十二讲》等专著,查阅重要的经济、政治、文化现象,写出自己的体会。

  高中历史采用模块+专题的体例。这种编写模式使得历史事件时序颠倒、跳跃性大,割裂了一些完整的事件。假期中,同学们可以读些相关书籍,如《中华上下五千年》、《世界上下五千年》和一些人物传记。阅读历史名著,观看优秀的历史纪录片和电视节目。

  借阅必修一教材,大体了解一下初高中教材结构的不同,为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备。

  高中地理知识量大,学习高中地理要会积累,就是储备信息。一是来源于课外学习资料,二是来源于课堂上。注意记课本上没有的和典型解题思路与技巧,以及自己不懂的。关注时事热点,搜索热点问题产生的具体位置、当地的气候特点、经济特点等。

  留心观察身边自然现象、每天收看中央电视台的天气预报。了解常见的天气符号、记录你暑假旅游走过的地点。手绘一张旅游地图,关注旅游途中自己乘坐的交通工具的特点、分析大山、瀑布的形成原因,思考特色美食与当地的地理环境有什么联系……

  高中语文学习的范围更广泛,要求更多、更高,更趋向应用性、审美性。但也不用担心无法适应的问题。学习区别在于,更重积累和文学素养,阅读是语文知识积累、视野拓展、情感体验的重要途径,是开启语文学习大门的钥匙。这样才能纵横驰骋于论述文、实用文、文学类文本、古诗文等各种题型。总之要用心,不要只把它当作一门冰冷的考试科目,它还可以是心灵的洗涤剂、精神的栖息所。试着去爱、去付出,你就会收获。

  另外,学校学科拓展活动丰富多彩,有诗歌朗诵比赛、辩论赛、演讲比赛、书法比赛、课本剧展演等,希望大家积极准备,踊跃参加。

  高中数学其实是初中数学的一个延伸,初中注重基础背记和模仿,而高中注重的是创造性和延展性,极具神秘色彩。相较于初中,知识点更多,计算量更大。守住课堂,做好笔记,练好习题,认真听课见效率,仔细笔记思路清。注重整理错题、主动和老师沟通,一切皆可迎刃而解。

  高中英语词汇量增多,阅读量加重,但高一英语并不难,这恰是一个很好的探索期,可以读自己喜爱的英语杂志,浏览外网。兴趣与英语结合,让英语更平常,更贴近生活,便于培养语感、提高阅读能力。不遗余力地利用碎片化、日常化时间,即拾即阅,保持和英语的亲密接触。课堂上认真听讲,词汇、语法、句型都是基础,帮助构成相对完整的英语体系,使学习更有条理。答题技巧、作文、新颖句型、固定搭配等都是逐渐积累的过程,不要过分关注成绩,重要的是知识的内化,常看常说,相信一切都会好起来的。

  无论如何将高中视为一个全新的阶段。生物简单,绝大多数题其实你都能做对。生物也难,遗传题推断不出来时,我真的差点落泪。学生物也快乐,记背、思维、语言组织能力在学习中提高,而且还能了解许多疾病的发病机制。通过学习,你可以做你喜欢吃的腐乳、葡萄酒、果汁等等。或许你不热爱它,只当作冷冰冰的拿分项目,或许你钟爱它,愿以之为一生的事业,但无论如何,希望你认真对待它。记住,多学一点,总是没错的,万一哪天用上了呢。

  方法固然重要,实践方可出真知。题目再易,不努力亦如登天。题型多变,掌握精髓亦可举重若轻。上天赋予你的能力是独一无二的,只有当你自己努力尝试和运用时,才知道这份能力到底是什么。

  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。加油吧,少年!所有的不曾抵达和在路上,都只为最美的遇见,我们在教育园区教育南路6号等你……

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