原标题：喜讯‖《小学教学设计》再传佳绩！在2021年度人大复印报刊资料转载指数基础教育教学类综合性期刊排名中名列前茅！

　　2021年度复印报刊资料转载指数排名由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心共同研制。

　　在“基础教育教学类综合性期刊综合指数排行榜”中，《小学教学设计》的转载量和综合指数排名均名列前茅。

　　期刊按专业学科排名：从转载量、转载率和综合指数三个量度，按学科对期刊进行专业排名。

　　综合指数既反映了期刊全文转载的数量情况，又反映了期刊论文转载的质量情况，是对转载量、转载率、篇均分三项指标的加权求和。

　　期刊综合指数=0.4×转载量归一值+0.3×转载率归一值+0.3×篇均分归一值。

　　立于瞬息万变的潮流中，我们更加坚定信念，用兢兢业业的匠人精神打造优质刊物。今后我们仍将不忘初心，为广大读者奉献更多、更优质的内容。

　　一束花，需要设计；一间教室，需要设计；一次活动，需要设计；一节课，需要设计；无设计不教学，我有《小学教学设计》！